Розвиваюча музична іграшка Lamaze Гусениця (hub_np2_0436)

Каждый фрагмент гусенички состоит из различных материалов — шелестящего, гладкого, мягкого, а также из двух фрагментов с функциями погремушки и пищалки. На животик гусенички нанесен ростомер до 60 см (в сантиметрах и дюймах). Нажав на головку гусенички, вы услышите веселую мелодию. Яркая разноцветная гусеничка развлечет малыша и будет развивать его тактильные ощущения и моторику. озорная Гученичка приглашает порезвиться! У неё так много ножек, что соревнования "кто быстрее" уже заведомо имеют победителя. Сколько неожиданностей у этой малышки! Сжав носик Гусеницы ребёнок услышит забавную песню. Разнообразие структур и различные звуки провоцируют кроху на исследование, в то время как яркие цвета продвигают визуальное развитие. А для мам приятный сюрприз! На животике Гусеницы находится специальная линейка, чтобы Вы были всегда в курсе роста Вашего любимчика! Приятные для детского зрения цвета благоприятно влияют на эмоциональное состояние малыша, способствуют развитию цветовосприятия. Изделие изготовлено из экологически чистых материалов, абсолютно безвредно и безопасно для малышей. Развитие навыков: Восприятие Игрушки развивают пять органов чувств: обоняние, осязание, слух, зрение и вкус, и активно стимулируют развитие соответствующих навыков. Поэтому они очень важны на ранних стадиях развития ребенка. Мелкая моторика Под мелкой моторикой подразумеваются такие движения, как захват предметов большими и указательными пальцами, движения пальцев ног или опознавание предметов при помощи языка и губ. Общая моторика Общая моторика подразумевает под собой движения, в которых задействованы ручки, ножки, ступни или все тело в целом. Для развития общих двигательных навыков подходят игрушки, которые заставляют ребенка совершать удары, ползать, бегать и прыгать. Эстетические познания Эстетическим познанием понимается способность ребенка воспринимать цвета, формы и очертания, музыку и ритм, рисовать линии, понимать и соотносить пропорции и перспективу. Эмоциональность Здоровый ребенок должен уметь контролировать и выражать свои чувства. Для этого ему необходимы игрушки, котрые смогут стать его близкими друзьями. Они очень важны для понимания ребенком законов общения на основе доверия. игрушки в развитии малыша: 1-2 месяца. В этом возрасте дети нуждаются в разнообразии сенсорных стимулов, а яркие красочные игрушки, висящие перед малышом, стимулируют его зрение, звуки – слух, а различные текстуры – осязание. Игрушки следует держать на оптимальном расстоянии от глаз ребенка – приблизительно 25 см. При движении коляски игрушки начинают раскачиваться, обеспечивая динамическое визуальное возбуждение и пристальное внимание малыша, он учится концентрироваться и сосредотачиваться на движущихся предметах, развивается фокусировка взгляда. 2-4 месяца. Подвешенные игрушки побуждают ребёнка протянуть руку и схватить игрушку, сначала случайно, а позже и осознанно, поскольку улучшается координация движений с его взглядом. Привлекательная и разнообразная структура игрушек помогает малышу хватать их под всевозможными углами и развивать практику различных методов схватывания. Неровная поверхность развивает тактильные ощущения у малышей, отдельные мелкие детальки игрушки способствуют развитию моторики пальчиков рук. На четвертом месяце малыш любит держать игрушки и подносить их ко рту для дальнейшего исследования – развитие осязания. 4-8 месяцев. Теперь малыш может дотягиваться до подвески, держать её, перемещать и целенаправленно и осознанно действовать, чтобы получить обратную звуковую связь от игрушки (погреметь, пошуршать). Малыш будет внимательно рассматривать подвеску, изучать и активно играть - ведь в нём столько всего интересного! Развитие навыков: Восприятие Игрушки развивают пять органов чувств: обоняние, осязание, слух, зрение и вкус, и активно стимулируют развитие соответствующих навыков. Поэтому они очень важны на ранних стадиях развития ребенка. Мелкая моторика Под мелкой моторикой подразумеваются такие движения, как захват предметов большими и указательными пальцами, движения пальцев ног или опознавание предметов при помощи языка и губ. Общая моторика Общая моторика подразумевает под собой движения, в которых задействованы ручки, ножки, ступни или все тело в целом. Для развития общих двигательных навыков подходят игрушки, которые заставляют ребенка совершать удары, ползать, бегать и прыгать. Эстетические познания Эстетическим познанием понимается способность ребенка воспринимать цвета, формы и очертания, музыку и ритм, рисовать линии, понимать и соотносить пропорции и перспективу. Эмоциональность Здоровый ребенок должен уметь контролировать и выражать свои чувства. Для этого ему необходимы игрушки, котрые смогут стать его близкими друзьями. Они очень важны для понимания ребенком законов общения на основе доверия.